福不停是咱們中邦人所親愛(ài)的，那么若何本領(lǐng)寫(xiě)好書(shū)法中的福字呢?下面是小編為你整頓的福字書(shū)法作品瀏覽，期望對(duì)你有效!

　　近期，良眾畫(huà)家朋儕都不約而同初步練起書(shū)法來(lái)。其實(shí)習(xí)親熱，大有“夕惕不息，仄不暇食。十日一筆，月數(shù)九墨。頭領(lǐng)如皂，唇齒常黑”之狀。但可惜的是，成效并不太清楚。正在與畫(huà)家朋儕的換取中，我浮現(xiàn)少許頭緒，確有少許成分限制和影響了他們的進(jìn)修成效。

　　曾有一學(xué)生向我顯示，他進(jìn)修書(shū)法的原由是自身繪畫(huà)的線條太弱了，思通過(guò)實(shí)習(xí)書(shū)法，把線條練得強(qiáng)起來(lái)。原來(lái)，“練線條”和“練書(shū)法”是兩個(gè)觀點(diǎn)。實(shí)習(xí)線條，現(xiàn)實(shí)上是實(shí)習(xí)羊毫的掌控本事，即是說(shuō)自身能乖巧地行使羊毫畫(huà)出心中所要外達(dá)的線條來(lái);而實(shí)習(xí)書(shū)規(guī)定要困可貴眾，由于書(shū)法是有筆法、有組織、有章法、有氣韻、蓄謀境的。我于是對(duì)他說(shuō):“假使要練線條，無(wú)須十天，裝裱機(jī)價(jià)格。我就可能助你處理。不即是對(duì)羊毫提按、轉(zhuǎn)變的掌控嘛，這不難!一個(gè)二流的書(shū)法家對(duì)羊毫的掌控本事，能夠要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一個(gè)一流的畫(huà)家;而一個(gè)二流畫(huà)家對(duì)水墨的管制本事，也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一個(gè)一流的書(shū)家。合頭是，你要練出一手適合自身繪畫(huà)作風(fēng)的書(shū)法來(lái)，這才是進(jìn)修書(shū)法應(yīng)有的目標(biāo)。”

　　題目又來(lái)了，若何本領(lǐng)練出適合自身繪畫(huà)作風(fēng)的書(shū)法來(lái)呢?有學(xué)生以為，那得從唐楷學(xué)起，從顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢(xún)練起老輩人都是如此指導(dǎo)咱們的。我卻不認(rèn)為然。練好了柳公權(quán)、顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)，就能題款了嗎?依我看，假使練得和柳公權(quán)相似，也仍是不行題款。假使不置信，請(qǐng)把柳公權(quán)《玄秘塔》上的字放正在自身的畫(huà)上擺一下，或者把顏真卿的《勤禮碑》復(fù)制到畫(huà)上看看，齊全不融合嘛!每一個(gè)畫(huà)家的畫(huà)都是有一個(gè)氣場(chǎng)、一種作風(fēng)的。書(shū)法也是相似，也有一個(gè)氣場(chǎng)、一種作風(fēng)。唐楷法式森厲，小心翼翼，有廟堂氣，如正襟端坐的官員。而寫(xiě)意畫(huà)，或逸筆草草，或盡情揮灑，彷佛一個(gè)風(fēng)致風(fēng)騷倜儻的雅士。他倆根底就不正在一個(gè)氣場(chǎng)，坐不到一條板凳上。以是畫(huà)家練書(shū)法，既要通畫(huà)理，也要?dú)v本理。有學(xué)生不敬佩，反問(wèn)道:“白石先生和吳昌碩不都是大寫(xiě)意畫(huà)家嗎?為何他們用篆書(shū)題款?篆書(shū)不是也有法式森厲的廟堂氣嗎?”

　　這個(gè)題目問(wèn)到了點(diǎn)子上。齊白石的篆書(shū)，是學(xué)《三公山碑》的，但齊白石臨寫(xiě)的《三公山》，不管是線條仍是字形都是被雅化了的。他學(xué)過(guò)何紹基，也鐘情金冬心的行書(shū)，因而他的《三公山》是與其繪畫(huà)作風(fēng)類(lèi)似的篆書(shū)，是被寫(xiě)意化的篆書(shū)。同理，吳昌碩的篆書(shū)也是被寫(xiě)意化了的石飽文。他們的行書(shū)題款與他們的繪畫(huà)相得益彰，字因畫(huà)顯、畫(huà)因字活。假使正在他們的畫(huà)上題唐楷，就啼樂(lè)皆非了。從吳、白兩位行家的書(shū)法中，正好讓咱們找到了一條畫(huà)家進(jìn)修書(shū)法的捷徑。

　　畫(huà)家必要依據(jù)小我的繪畫(huà)作風(fēng)采選分別的字帖實(shí)行書(shū)法實(shí)習(xí)。我正在清華美院書(shū)畫(huà)高研班的教學(xué)中也總結(jié)出少許閱歷。有一位山川畫(huà)學(xué)員，他的畫(huà)作渾厚華滋、自然靈動(dòng)、技法熟練，有清楚的小我作風(fēng)。正在為這位同硯選字帖臨習(xí)時(shí)，我沒(méi)有讓他去寫(xiě)“二王”，由于“二王”的行書(shū)偏于秀美，書(shū)寫(xiě)過(guò)于周密;更沒(méi)有讓他去寫(xiě)唐楷，由于唐楷過(guò)于厲謹(jǐn)，太重法式;而是讓他直接去臨顏真卿的《祭侄文稿》。有人工他顧忌:沒(méi)有楷書(shū)的根蒂，能直接寫(xiě)行書(shū)的《祭侄文稿》嗎?更況且正在總共的行書(shū)中，《祭侄文稿》的難度是最高的。然而我對(duì)他有信仰。由于《祭侄文稿》的根本筆法仍是篆籀之筆，以中鋒為主，這與他山川畫(huà)的用筆根本相仿。《祭侄文稿》雄強(qiáng)樸拙，恰是他眾年繪畫(huà)所謀求的作風(fēng)。假使《祭侄文稿》的提按厚實(shí)眾變，字法開(kāi)合不羈，用筆的節(jié)拍又升浸清楚，而這些恰是他動(dòng)作一個(gè)畫(huà)家要正在書(shū)法中務(wù)必補(bǔ)上的一課。為了讓他從《祭侄文稿》的筆法中蛻化出自身的書(shū)寫(xiě)作風(fēng)來(lái)，我又發(fā)起他以黃賓虹的行書(shū)動(dòng)作參考。原委不到一年的鍛煉，這位同硯寫(xiě)的《祭侄文稿》已有相當(dāng)高的程度。假以光陰，當(dāng)成大器。

　　又有一位年青學(xué)生，山川也畫(huà)得相當(dāng)不錯(cuò)。聽(tīng)說(shuō)是范揚(yáng)先生的入室學(xué)生。我沒(méi)有讓她寫(xiě)《祭侄文稿》。我感觸，以她的年紀(jì)和人生資歷，寫(xiě)《祭侄文稿》太難了。因而，我為她采選了鐘繇的《薦季直外》。該作既有古意，又有法式，厚重而不失生動(dòng)，組織又自然渾穆，正與該生的繪畫(huà)作風(fēng)附近。待學(xué)員能熟練支配其筆法和技能后，再參以章草筆意，配其山川，當(dāng)成大美。該生亦不負(fù)所望，臨習(xí)幾月，對(duì)鐘繇之筆法精神領(lǐng)悟日深，書(shū)作也漸入佳境。

　　看待畫(huà)工筆畫(huà)的畫(huà)家，可要下苦功了。工筆必要精準(zhǔn)，偏重細(xì)節(jié)，率意渾厚的用筆作風(fēng)往往會(huì)摧殘畫(huà)的意境。以是我條件畫(huà)工筆的學(xué)生們寫(xiě)中楷。我不太推舉同硯們學(xué)明人的楷書(shū)，如文徵明、王寵諸家，而是從褚遂良入手，寫(xiě)清麗一起。有功力者，再入“二王”小楷堂奧。此法子略有難度，但有畫(huà)工筆的定力，亦大致可期。一手精到的小楷，可能提拔工筆畫(huà)的地步。

　　現(xiàn)代畫(huà)家，正在我相識(shí)的人當(dāng)中，有幾個(gè)是能把書(shū)法寫(xiě)好的，如得陳老蓮畫(huà)之精華的徐樂(lè)樂(lè)、南京書(shū)畫(huà)院的張偉等。他們的書(shū)法都能升高自身的繪畫(huà)地步。因?yàn)槭稚嫌衅陂g，他們也勇于正在繪畫(huà)中題寫(xiě)長(zhǎng)跋。由此思到，吳昌碩、齊白石能于畫(huà)后吟詩(shī)并信筆寫(xiě)來(lái)，又是另一層地步了。

　　綜上所述，畫(huà)家練書(shū)，一要清算概念，理清思緒，顯然偏向;二要正在選帖上眾花少許期間，最好請(qǐng)既通畫(huà)理又歷本理的熟稔出出宗旨，依據(jù)自身的畫(huà)風(fēng)選定字帖這合聯(lián)到你走什么途的題目，途錯(cuò)了，再若何下苦功也是枉費(fèi);三要了然自身該怎么從古帖中走出來(lái)，寫(xiě)出適合自身繪畫(huà)作風(fēng)的書(shū)法來(lái)。這些概念顯然了，根本也就望睹了告捷的曙光。

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